Un espacio para aprender sobre Inteligencias Múltiples

MIGUEL ÁNGEL ASTURIAS (Guatemala 19 de octubre 1899-Madrid 9 de junio 1974) Premio Nobel de Literatura 1967 Sí me preguntan por un genio guatemalteco, inmediatamente mi mente me remite a Miguel Ángel Asturias, porque representa todo lo que la palabra genio puede contener en la Literatura.  Sin embargo por muchos años me sentí en deuda con él, porque tenía una reticencia hacia su lectura, me sentía incapaz de comprenderla, me abrumaba y sobrepasaba, tal vez por esa primera impresión en el Bachillerato con El Señor Presidente.  Sin embargo sabía que su obra es diversa y completa, como dice el escritor Enrique Noriega, "con Asturias hay para escoger", por lo que   fueron necesarios      los ensayos de otros escritores para aminorar mi frustración, aquí     algunos extractos: El señor presidente. El ciclo de la novela de la dictadura, que se escribirá en los años setenta y que culmina con El otoño del Patriarca (y, más adelante con La fiesta del chivo), nace con l

Planificación utilizando la Paleta de Colores con la TIM Cuidado de la Salud La teoría de IM proporciona las herramientas a los profesores para escoger mejor las técnicas utilizadas en sus cursos, reflexionar por qué funcionan mejor para algunos alumnos que para otros. Lo ideal es que los alumnos puedan hacer sus propias reflexiones, realizar trabajos a su ritmo, relacionar sus experiencias y sentimientos con las actividades que están haciendo.  Por lo que para lograr una mejor comprensión del tema  Cuidado de la Salud,  usando La Paleta de Colores en TIM, para alumnos del último año de Bachillerato, con una actividad enfocada en cada inteligencia.  Para la realización de la paleta se tomaron en cuenta los siete pasos que se sugieren en el capítulo 5 del libro Inteligencias Múltiples en el aula: Céntrese en un objetivo o tema específico Formule preguntas clave de IM  Considere las posibilidades (¿Qué métodos y materiales parecen más adecuados?) Tormenta d

La inteligencia Intrapersonal es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida.  Incluye la autodisciplina, la autocomprensión y la autoestima.  Se encuentra desarrollada en teólogos, filósofos y psicólogos, entre otros.  La evidencian las personas que son reflexivos, de razonamiento acertado y suelen ser consejero de sus pares.  La inteligencia interpersonal ayuda a la forma de interactuar con el mundo que tiene en cuenta los sentimientos, engloba habilidades como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía.  Las cuales configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión, el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social.  En esta inteligencia se encuentran las siguientes características: Tiene conciencia del rango de sus emociones Encuentran enfoques y medios para expresar sus sentimientos

Para muchos la inteligencia interpersonal es alguien que tiene habilidad para hablar con las personas, que sabe cómo motivar a los demás, que es una persona amigable, extrovertida, divertida, pero la inteligencia interpersonal es polifacética y no se limita a habilidades políticas o sus cualidades sociales, sino que incluye una amplia gama de aptitudes interpersonales, entre ellas las ocho habilidades siguientes: Comprender a los demás Expresar sus ideas con claridad  Establecer sus necesidades Intercambiar información Influir en los otros Resolver conflictos Trabajar en equipo  Cambiar de rumbo Las ocho habilidades que se mencionan, son las herramientas que se necesitan para alcanzar la inteligencia interpersonal, establecer y mantener relaciones fuertes y sólidas con todos los que le rodean, desde un extraño hasta su pareja.  Descubrir que estas ocho habilidades encajan a la perfección, casi como las piezas de un juego y que cada una de ellas es la b

Una de estas inteligencias es la corporal kinestesica en la cual las personas aprenden por medio del movimiento y de las experiencias multisensoriales. Las habilidades de esta inteligencia comienzan con el control de los movimientos automáticos y voluntarios, logrando poco a poco un desempeño ágil, armónico y competente.  Es la  unión de  cuerpo y mente para lograr perfeccionar el desempeño físico. Las personas que utilizan esta habilidad hacen gala de destrezas en cuanto al dominio de las actividades que necesitan un gran control muscular, es la inteligencia de los actores, deportistas, artesanos, músicos, cirujanos, joyeros, mecánicos y bailarines e implica control de los movimientos y el empleo del cuerpo de manera competente, ya que todos tienen la habilidad para realizar movimiento  corporales y en el uso de los instrumentos de trabajo. Es importante considerar que para trabajar esta inteligencia en los  niños, necesitamos trabajar previamente el esquema corporal, donde

La inteligencia naturalista es la que se refiere a la habilidad para entender el mundo natural. Quienes poseen esta inteligencia son observadores y amantes de la exploración y experimentación de nuestro entorno natural. Como ejemplos tenemos a los biólogos, veterinarios, ornitólogos, ambientalistas, entre otros. Es muy importante que desde el nivel pre escolar se refuercen los lazos de amor por la naturaleza, pues así tendremos futuros defensores de nuestro medio ambiente y no depredadores. Debemos aprovechar que los niños conservan una tendencia biológica e instintiva a establecer un vínculo con el mundo natural donde encuentran una serie de cualidades únicas: una realidad que no ha sido creada por el hombre.  Algunas de las características de las personas que poseen esta inteligencia son: Sensibilidad, orientación y atracción hacia la naturaleza Necesidad de estar en contacto con el medio natural, donde se experimentan habitualmente sensaciones de sorpresa, admiración y